В секции «Педагогика театра. Самостоятельная работа актёра над ролью» участники выбирали себе роль и рассказывали о её сущности. Юрий Альшиц разбирал каждое выступление, указывал ошибки, давал полезные советы.
<p>
<b>Рассказываем, чем удивил нас четвёртый день форума.</b>
</p>
<p>
В секции «Педагогика театра. Самостоятельная работа актёра над ролью» участники выбирали себе роль и рассказывали о её сущности. <b>Юрий Альшиц</b> разбирал каждое выступление, указывал ошибки, давал полезные советы.
</p>
<p>
На занятиях <b>Элины Агеевой</b> артисты перед зеркалом изучали свои движения, таким образом находили для кукол естественные позы. В конце семинара спикер дала задание подготовить номер с куклой, так называемое «пробуждение» с музыкальным оформлением.
</p>
<p>
<b>Ольга Неволина</b> продолжила лекцию на тему «Обзор современных материалов и технологий театрального производства». В ходе занятия участникам нужно было подготовить презентацию о технологии, использованной для создания элемента художественного оформления спектакля. Второй спикер секции «Работа художественно-постановочной части театра» <b>Сергей Тимонин</b> затронул вопросы нормативного регулирования деятельности ХПЧ.
</p>
<p>
У <b>Дмитрия Кошмина</b> лекция началась с обсуждения вопросов участников и слушателей, он дал советы для укрепления голоса и расширения диапазона. Затем педагог и участники перешли к тренингам по сценической речи: голосоведение, дикция, артикуляция, дыхание, ритм и т.д.
</p>
<p>
В секции «Театральная критика и работа литературной части театра» участники с <b>Глебом Ситковским</b> продолжили обсуждать тексты рецензий и аннотаций, которые были заданы по конкретным спектаклям. На следующем занятии – <b>Александра Вислова</b> – проходил обзор сайтов театров, где выяснялись сильные и слабые стороны. Участники получили задание прочитать 2 инсценировки по А.П.Чехову.
</p>
<p>
<b>Нияз Игламов</b> вёл речь про постановки режиссёров театров Татарстана и соседних регионов: Чувашия, Башкортостан. Второй педагог секции <b>Наталия Каминская</b> рассказала про технологически сложные решения режиссёров А.Шапиро, А.Могучего и Р.Феодори, завораживающие постановки таких театров как: МХАТ, театр на Таганке, Красноярский ТЮЗ, Государственный театр Наций, Пермский академический Театр-Театр. В ходе своего выступления Н.Каминская также рассказала про плунжерную систему в российских театрах.
</p>
<p>
Сегодня был завершающий день в секции «Актёрское искусство. Пластика». Участники получили настолько много позитивных эмоций и драйва, что даже не хотели отпускать креативного хореографа <b>Александра Андрияшкина</b>. На протяжении 4-х занятий, участники ознакомились с основными концепциями, принципами и инструментами движенческих перформативных практик.
</p>
<p>
Для <b>Олега Соколова</b> и <b>Эдуарда Карякина</b> обучение на «Наурузе» в секции «Менеджмент и PR» также завершились. На последних занятиях они рассказали про онлайн-продажи и делегирование полномочий в своей команде, соответственно. С нетерпением ждем новых педагогов секции – <b>Наталью Каленскую и Егора Мухина</b>.
</p>
<p>
После всех дневных занятий, в 17.00 началось обучение в секции «Режиссерско - актерский курс» под руководством <b>Алехандро Гонсалеса Пуче и Елены Васиной</b>. По «Роману в 9 письмах» Ф.М.Достоевского участники находили главные и исходные события, сюжет, фабулу.
</p>
<p>
<b>Завершился четвёртый день форума спектаклем-путешествием «Будить сердца людей…» Рузаля Мухаметшина в постановке Ильгиза Зайниева. Трансляция для участников форума прошла на сайте театра kamalteatr.ru.</b>
</p>
<p>
Спасибо всем спикерам, участникам и слушателям за четвёртый день форума.
</p>
<p>
<b>Мнения участников о форуме «Науруз»:</b>
</p>
<p>
<b>Сергей Каляев, г. Нижний Тагил, Молодежный театр:</b><i> «Хочу оставить отзыв о работе в группе Дмитрия Кошмина "Сценическая речь". Несмотря на то, что сейчас очень многое зависит от средств связи и пропускной способности интернета, мне хочется выразить благодарность организаторам за решение провести форум в таком формате. Вполне вероятно, что таким образом мы войдем в историю, а быть может, и начнем её. Работать с Дмитрием очень комфортно, несмотря на расстояния между участниками, к третьему дню я уже проникся определенными чувствами к каждому, есть даже элемент сопереживания при выполнении тех или иных упражнений. Чуткость и поступательное движение по материалу наставника позволяет отслеживать собственнное планомерное продвижение по новому для себя пути, а каждый мастер имеет своё видение и свой маршрут, по которому ведёт "подопытных". Дмитрий - Мастер, и спасибо ему за это».</i>
</p>
<p>
<b>Нурлыганым Абельдаева, г. Актау Казахстан:</b> <i>«Хочу выразить большую признательность за организацию форума в таком формате, хоть и в онлайн, но мы получаем знания, забытыми нами, очень рада, нашему преподавателю Дмитрию, я хоть и являюсь слушателем, мне очень нравиться, особенно упражнения с дыханием».</i>
</p>
<p>
<b>Елена Таксиди, МАУК "Усть-Илимский театр драмы и комедии":</b> <i>«Я очень рада, что участвую в форуме. Онлайн, хоть и необычно, но продуктивно. Доступно, интересно. Когда нет педагога рядом, а мы далеко от центров, такие занятия очень стимулируют и поднимают планку. Вообщем: большое стремление учиться!».</i>
</p>
<p>
<b>Анастасия Лысцева, МУК «Котласский драматический театр»:</b> <i>«Спасибо Вам за форум «Навруз-2020» Очень интересно , а главное доступно для восприятия информации. Что-то подчеркнула для себя новое, что-то освежила в памяти».</i>
</p>
<p>
<b>Лариса Пасынкова, Театр Кукол «Экият»:</b> <i>«Хочется поблагодарить организаторов форума, кураторов, за оперативную работу и не равнодушия ко всем участникам Науруза! Очень тёплый приём и чудесная доброжелательность! Приятно находиться в домашней, творческой и в то же время рабочей атмосфере! Спасибо, что пригласили такого интересного педагога по сценической речи - Кошмина Дмитрия Владимировича! Здорово то, что он будоражит что то забытое и даёт новый толчёк к работе над собой, над своей речью (порой безумно стыдно что не получается, зато есть над чем работать)). И это всё окрыляет! Надо расти над собой, над своими, где то заскорузлыми, привычками! Спасибо всем!!!»</i>
</p>
<p>
<b>Наталья Сидорова, Театр на Спасской, г.Киров:</b> <i>«Спасибо вам, Рузиля и Николай, за быстрый отклик, за то, что помогаете справиться с техническими вопросами. Возможность быть хотя бы слушателем даёт шанс получить новую информацию или увидеть уже знакомое в новой интерпретации. Расширяем границы и возможности! Спасибо фестивалю и его организаторам!».</i>
</p>
<b> </b><b>
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/88-_To1iAic" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></b>
</p>
<b>Рассказываем, чем удивил нас четвёртый день форума.</b>
</p>
<p>
В секции «Педагогика театра. Самостоятельная работа актёра над ролью» участники выбирали себе роль и рассказывали о её сущности. <b>Юрий Альшиц</b> разбирал каждое выступление, указывал ошибки, давал полезные советы.
</p>
<p>
На занятиях <b>Элины Агеевой</b> артисты перед зеркалом изучали свои движения, таким образом находили для кукол естественные позы. В конце семинара спикер дала задание подготовить номер с куклой, так называемое «пробуждение» с музыкальным оформлением.
</p>
<p>
<b>Ольга Неволина</b> продолжила лекцию на тему «Обзор современных материалов и технологий театрального производства». В ходе занятия участникам нужно было подготовить презентацию о технологии, использованной для создания элемента художественного оформления спектакля. Второй спикер секции «Работа художественно-постановочной части театра» <b>Сергей Тимонин</b> затронул вопросы нормативного регулирования деятельности ХПЧ.
</p>
<p>
У <b>Дмитрия Кошмина</b> лекция началась с обсуждения вопросов участников и слушателей, он дал советы для укрепления голоса и расширения диапазона. Затем педагог и участники перешли к тренингам по сценической речи: голосоведение, дикция, артикуляция, дыхание, ритм и т.д.
</p>
<p>
В секции «Театральная критика и работа литературной части театра» участники с <b>Глебом Ситковским</b> продолжили обсуждать тексты рецензий и аннотаций, которые были заданы по конкретным спектаклям. На следующем занятии – <b>Александра Вислова</b> – проходил обзор сайтов театров, где выяснялись сильные и слабые стороны. Участники получили задание прочитать 2 инсценировки по А.П.Чехову.
</p>
<p>
<b>Нияз Игламов</b> вёл речь про постановки режиссёров театров Татарстана и соседних регионов: Чувашия, Башкортостан. Второй педагог секции <b>Наталия Каминская</b> рассказала про технологически сложные решения режиссёров А.Шапиро, А.Могучего и Р.Феодори, завораживающие постановки таких театров как: МХАТ, театр на Таганке, Красноярский ТЮЗ, Государственный театр Наций, Пермский академический Театр-Театр. В ходе своего выступления Н.Каминская также рассказала про плунжерную систему в российских театрах.
</p>
<p>
Сегодня был завершающий день в секции «Актёрское искусство. Пластика». Участники получили настолько много позитивных эмоций и драйва, что даже не хотели отпускать креативного хореографа <b>Александра Андрияшкина</b>. На протяжении 4-х занятий, участники ознакомились с основными концепциями, принципами и инструментами движенческих перформативных практик.
</p>
<p>
Для <b>Олега Соколова</b> и <b>Эдуарда Карякина</b> обучение на «Наурузе» в секции «Менеджмент и PR» также завершились. На последних занятиях они рассказали про онлайн-продажи и делегирование полномочий в своей команде, соответственно. С нетерпением ждем новых педагогов секции – <b>Наталью Каленскую и Егора Мухина</b>.
</p>
<p>
После всех дневных занятий, в 17.00 началось обучение в секции «Режиссерско - актерский курс» под руководством <b>Алехандро Гонсалеса Пуче и Елены Васиной</b>. По «Роману в 9 письмах» Ф.М.Достоевского участники находили главные и исходные события, сюжет, фабулу.
</p>
<p>
<b>Завершился четвёртый день форума спектаклем-путешествием «Будить сердца людей…» Рузаля Мухаметшина в постановке Ильгиза Зайниева. Трансляция для участников форума прошла на сайте театра kamalteatr.ru.</b>
</p>
<p>
Спасибо всем спикерам, участникам и слушателям за четвёртый день форума.
</p>
<p>
<b>Мнения участников о форуме «Науруз»:</b>
</p>
<p>
<b>Сергей Каляев, г. Нижний Тагил, Молодежный театр:</b><i> «Хочу оставить отзыв о работе в группе Дмитрия Кошмина "Сценическая речь". Несмотря на то, что сейчас очень многое зависит от средств связи и пропускной способности интернета, мне хочется выразить благодарность организаторам за решение провести форум в таком формате. Вполне вероятно, что таким образом мы войдем в историю, а быть может, и начнем её. Работать с Дмитрием очень комфортно, несмотря на расстояния между участниками, к третьему дню я уже проникся определенными чувствами к каждому, есть даже элемент сопереживания при выполнении тех или иных упражнений. Чуткость и поступательное движение по материалу наставника позволяет отслеживать собственнное планомерное продвижение по новому для себя пути, а каждый мастер имеет своё видение и свой маршрут, по которому ведёт "подопытных". Дмитрий - Мастер, и спасибо ему за это».</i>
</p>
<p>
<b>Нурлыганым Абельдаева, г. Актау Казахстан:</b> <i>«Хочу выразить большую признательность за организацию форума в таком формате, хоть и в онлайн, но мы получаем знания, забытыми нами, очень рада, нашему преподавателю Дмитрию, я хоть и являюсь слушателем, мне очень нравиться, особенно упражнения с дыханием».</i>
</p>
<p>
<b>Елена Таксиди, МАУК "Усть-Илимский театр драмы и комедии":</b> <i>«Я очень рада, что участвую в форуме. Онлайн, хоть и необычно, но продуктивно. Доступно, интересно. Когда нет педагога рядом, а мы далеко от центров, такие занятия очень стимулируют и поднимают планку. Вообщем: большое стремление учиться!».</i>
</p>
<p>
<b>Анастасия Лысцева, МУК «Котласский драматический театр»:</b> <i>«Спасибо Вам за форум «Навруз-2020» Очень интересно , а главное доступно для восприятия информации. Что-то подчеркнула для себя новое, что-то освежила в памяти».</i>
</p>
<p>
<b>Лариса Пасынкова, Театр Кукол «Экият»:</b> <i>«Хочется поблагодарить организаторов форума, кураторов, за оперативную работу и не равнодушия ко всем участникам Науруза! Очень тёплый приём и чудесная доброжелательность! Приятно находиться в домашней, творческой и в то же время рабочей атмосфере! Спасибо, что пригласили такого интересного педагога по сценической речи - Кошмина Дмитрия Владимировича! Здорово то, что он будоражит что то забытое и даёт новый толчёк к работе над собой, над своей речью (порой безумно стыдно что не получается, зато есть над чем работать)). И это всё окрыляет! Надо расти над собой, над своими, где то заскорузлыми, привычками! Спасибо всем!!!»</i>
</p>
<p>
<b>Наталья Сидорова, Театр на Спасской, г.Киров:</b> <i>«Спасибо вам, Рузиля и Николай, за быстрый отклик, за то, что помогаете справиться с техническими вопросами. Возможность быть хотя бы слушателем даёт шанс получить новую информацию или увидеть уже знакомое в новой интерпретации. Расширяем границы и возможности! Спасибо фестивалю и его организаторам!».</i>
</p>
<b> </b><b>
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/88-_To1iAic" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></b>
</p>
Фотогалерея
